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教師新課程學習總結

來源::未知 | 作者:admin | 本文已影響 人
    新課改的理念告訴我:學生是鮮活的個體,他們不是知識的收購站,不是整裝待灌的"容器",他們要的不是一杯水、一桶水而是自己去尋找整個知識大海的能力;教師不是課堂的獨奏者和導演,只是個伴奏者和演員;教師要引導學生騎著思想的野馬出游,允許他們各抒己見,百家爭鳴,讓學習活動充滿活力。具體的收獲如下:
  首先,在教學理念上我有了不小的轉變。我明白,課堂上,我不再是主宰者,而只是組織者;課堂也不再是一言堂,而是大家暢所欲言、進行討論的平臺。同時,課前最重視的備課不僅要備好文本,更要備好學生。學習不僅要學課本,更要多讀書,讀感受生活,從現實生活中汲取營養。
  第二,在教學目標上,我有了更深刻的認識。每堂課的目標不一定就是最后的結論,過程與方法應該更重要;而培養學生的最終目標,應反映在學生的素質的發展上。因而,本著"以人為本"新課改理念,我們要關注學生的人生經歷,了解他們的個體差異和個性發展的需要,尊重他們的人格和尊嚴,使他們能夠健康的成長。
  第三,在教學方式上,我有了不小的改進??翁蒙?,我將不再替學生解決問題,而是讓他們自己去解決,當他們確實遇到麻煩時,我才從旁協助,進行啟發。之后,我會讓他們進行概括總結,體會過程,得出方法。并盡量再進行一些應用與拓展的訓練,提高學生的發現與創新能力。
  雖然課改之路漫漫兮,但課改已經走進我的心靈,我會以它為航道,一步步邁向教師的職業的新征程!

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